
sexta-feira, 2 de julho de 2010
terça-feira, 22 de junho de 2010


Olá!
Está a NICA...
Presente de uma fada que visitou a turma...
Nica, nome escolhido pelas crianças, é o mascote da turma.
Cada fim de semana, ela visita a casa de uma criança, e no seu
Cada fim de semana, ela visita a casa de uma criança, e no seu
diário os pais registram os momentos que passaram com ela, bem
como podem confeccionar roupas para ela, ou o que sua criatividade sugerir.
As crianças construiram também uma casinha para ela passar os dias de semana,
na escola.
OBJETIVO PRINCIPAL: Estimular o cuidado com o outro, a imaginação, a relação família/escola.
segunda-feira, 7 de junho de 2010
terça-feira, 25 de maio de 2010
domingo, 16 de maio de 2010
HISTÓRIAS CRIADAS PARA TRABALHAR VALORES...
AUTORA: ANALÉIA MARASCHIN DA COSTA
O gatinho mentirosoEra uma vez um gatinho muito bonito, porém, muito mentiroso.
Todos os dias ele enganava seus amiguinhos contando mentiras a eles:
- Miau, seu tênis está desatado.... haha é mentira!
- Miau, sua mãe está na porta.... haha é mentira!
- Miau, eu trouxe um brinquedo para te emprestar... haha é mentira!
Certo dia o gatinho machucou a partinha e pediu ajuda aos amiguinhos, mas eles acharam que fosse outra mentira e não lhe deram atenção.
Neste dia o gatinho aprendeu que não se deve mentir, pois se não ninguém mais irá confiar em você...

O leão e as boas maneiras
Numa floresta bem distante daqui havia um leão chamado Maneirão. Maneirão era um leão muito amado por todos pois era bem educado e tinha boas maneiras.
- Com licença! - Obrigada! - Por favor! - Desculpe!
Maneirão sempre tratava a todos com muita educação.
Os animais daquela floresta resolveram fazer uma reunião e decidiram eleger um Rei para governá-los.
Sabem quem foi eleito para Rei da floresta?
O nosso amigo leão.
Todos gostam de estar perto de quem trata os outros com educação.

O patinho Brigão
Na lagoa Boa Esperança viviam muitos patinhos, entre eles vivia Brigão, um patinho invocado que sempre arrumava confusão.
Brigão brigava por comida, por brinquedo e por tudo. Se alguém chegasse perto dele a confusão já estava armada.
Os patinhos da lagoa não aguentavam mais aquela situação e tiveram uma idéia, Florzinha disse:
- Vamos ignorar o Brigão. A partir de hoje ninguém mais fala com ele até ele aprender a tratar bem seus amigos.
E assim fizeram.
Brigão não tinha mais com quem brigar nem brincar e percebeu que é muito triste ficar sem amigos.
O patinho pediu desculpas a todos e começou a dividir e emprestar suas coisas e nunca mais bateu nem xingou seus amigos.

A fé da formiga
Em um dia frio de inverno em que caia muita neve uma formiguinha se perdeu do formigueiro.
A formiguinha procurava o caminho de casa quando seu pezinho ficou trancado na neve.
A formiguinha chorou, chorou...
Mas lembrou que naquela situação devia orar a Deus.
- Papai do Céu! Você que é tão bom e amoroso mande o sol para derreter a neve e soltar meu pézinho!
Ao terminar a oração o sol já vinha surgindo e a neve foi derretendo.
A formiguinha aprendeu que devemos ter fé que o Papai do Céu está sempre olhando por nós.

O ratinho alegre
Na Ratolândia vivia um ratinho chamado Leal.
Leal era muito alegre, divertido e adorava brincar com todos.
Ele não gostava de ver ninguém triste, por isso ele sempre ajudava os amigos quando precisavam.
Um dia a mamãe de Leal foi fazer uma viagem e Leal começou a sentir saudades de sua mamãe.
Leal ficou triste e começou a choramingar pelos cantos.
Desta vez, os amigos que Leal já havia ajudado, resolveram ajudá-lo também, fazendo-lhe companhia, brincando e trazendo novamente alegria ao ratinho.
Leal começou a se sentir melhor e ficou muito contente.
Quem faz bem aos outros recebe o bem de volta.
A galinha CarijóEra uma vez uma galinha que vivia falando palavrões.
As outras galinhas da granja que ela morava estavam revoltadas, pois não aguentavam mais ouvir as coisas feia que Carijó falava.
Certo dia Ruivinha foi falar com Carijó e disse o quanto era feio falar palavrões, mas Carijó negou que os falasse. Ruivinha propos uma aposta:
- Toda vez que você falar palavrões eu te avisarei e você terá que me dar uma porção do seu milho.
E assim foi feito.
Em apenas três dias Carijó já estava sem comida e com muita fome.
Ruivinha disse:
- Viu, esta brincadeira foi para você aprender que é muito feio falar palavrões e que els fazem mal para quem fala e para quem ouve. Pessoas boas falam somente coisas boas.
Carijó aprendeu a lição e não falou mais palavrão.




A árvore encantada
Na árvore encantada viviam muitos animais: Esquilos, beija-flores, passarinhos, cigarras.
Numa manhã ensolarada os animais notaram que a árvore estava ficando fraquinha e doente. Ao olharem ao redor da árvore viram que havia muito lixo que, além de adoecer a árvore, estava também deixando feio o lugar onde viviam.
O beija-flor convocou uma reunião e fez uma proposta:
- Vamos todos trabalhar unidos para ajudar a nossa árvore encantada! Cada um de nós vai limpar e arrumar do jeito que puder em torno da árvore, para que ela volte a ser limpa e linda!
Todos adoraram a proposta e juntos conseguiram arrumar sua casinha.
É com união que podemos melhorar o mundo em que vivemos.
sábado, 1 de maio de 2010
sexta-feira, 30 de abril de 2010
Dado do afeto

Esse é o modelo do dado do afeto.
Jogo muito bom para aproximar as crianças e estabeler um ambiente de afetividade na turma.
Cada criança joga o dado para um colega e deverá fazer o que a face do dado mostrar: Beijo no rosto, carinho, abraço, aperto de mão, sorriso e um "coringa" para que a criança possa escolher o afeto que quer dar ao seu colega.
quarta-feira, 28 de abril de 2010
Projeto MII: COMO É BOM ESTARMOS JUNTOS!
Tema: Relações/ valores
Período: Maio de 2010
Justificativa: Este projeto emerge da necessidade de transformar o espaço/tempo da educação infantil em um lugar de prazer, encantamento e alegria, onde as relações professor/estudante e estudante/ estudante aconeteçam com harmonia e respeito.
Objetivos:
Adaptar as crianças a nova professora
Estimular as relações interpessoais
Proporcionar um ambiente ludico e afetivo onde as crianças desenvolvam-se integralmente através de atividades e brincadeiras
Criar um trabalho pautado na educação de valores.
Algumas atividades programadas:
Organização da rotina da turma em cartaz
Chamada com chocalhos de fotos e nomes
Fazer mascote da turma
Hora do conto abordando os valores
Plantar flores
Rodas cantadas
Brincadeiras corporais
Atividades de faz de conta com brinquedos e fantasias
Tecnicas para promover as relações intrapessoais e interpessoais
Selecionar dia do brinquedo e dia do dvd
Album dos valores com figurinhas para colecionar
Trabalhos relativos ao dia das mães
Recursos: Histórias, painéis, fantoches, dedoches, materiais diversos como tnt, eva, lã, tinta, lápis de cor, giz de cera, brinquedos, cds de músicas, dvd, entre outros.
Avaliação: Cada criança será acompanhada diariamente sendo observado o seu desenvolvimento nas suas relações consigo mesma, com os colegas e professoras. As observações serão registradas em um caderno. Também será feito um portifólio com as fotos das atividades e das crianças no cotidiano da turma.
Tema: Relações/ valores
Período: Maio de 2010
Justificativa: Este projeto emerge da necessidade de transformar o espaço/tempo da educação infantil em um lugar de prazer, encantamento e alegria, onde as relações professor/estudante e estudante/ estudante aconeteçam com harmonia e respeito.
Objetivos:
Adaptar as crianças a nova professora
Estimular as relações interpessoais
Proporcionar um ambiente ludico e afetivo onde as crianças desenvolvam-se integralmente através de atividades e brincadeiras
Criar um trabalho pautado na educação de valores.
Algumas atividades programadas:
Organização da rotina da turma em cartaz
Chamada com chocalhos de fotos e nomes
Fazer mascote da turma
Hora do conto abordando os valores
Plantar flores
Rodas cantadas
Brincadeiras corporais
Atividades de faz de conta com brinquedos e fantasias
Tecnicas para promover as relações intrapessoais e interpessoais
Selecionar dia do brinquedo e dia do dvd
Album dos valores com figurinhas para colecionar
Trabalhos relativos ao dia das mães
Recursos: Histórias, painéis, fantoches, dedoches, materiais diversos como tnt, eva, lã, tinta, lápis de cor, giz de cera, brinquedos, cds de músicas, dvd, entre outros.
Avaliação: Cada criança será acompanhada diariamente sendo observado o seu desenvolvimento nas suas relações consigo mesma, com os colegas e professoras. As observações serão registradas em um caderno. Também será feito um portifólio com as fotos das atividades e das crianças no cotidiano da turma.
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